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教师,业余从事股票和基金投资,喜欢各种各样的指标公式,并在实战中运用和验证,炒股从起初亏损,到不亏,到现在能稳健盈利,从最初收藏、收集指标公式,到大道至简,灵活运用,从研究到修改、编译、编写指标,有时喜欢指标公式甚至超过炒股本身,指标控一个
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